К ВОПРОСУ О МЕТОДИКЕ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ ИССЛЕДОВАНИЮ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ ФУНКЦИЙ
Download
© И. М. Абрамова
Магнитогорский государственный технический университет им. Г. И. Носова
Россия, Челябинская область, 455000 г. Магнитогорск, ул. Ленина, 38
Email: p-astor@mail.ru
В работе представлена методика обучения исследованию и построению графиков функций, основанная на эвристических рассуждениях. На нескольких примерах показано, как можно построить диалог между студентом и преподавателем. Автор стремится возбудить активность учащихся, пробудить их инициативу и ввести в атмосферу научного исследования; в статье рассмотрены наиболее эффективные приемы аудиторных занятий университетского курса высшей математики. Данный подход формирует у студентов навыки самостоятельного решения поставленных зачач.
Ключевые слова:
- методика обучения
- элементарные функции
- графики функций
- алгоритм решения
- methodology of teaching
- elementary mathematical functions
- plot of the functions
- algorithm for solution
ЛИТЕРАТУРА
- Пойа Д. Как решать задачу. М.: Учпедгиз РСФСР, 1959. 208 с.
- Пойа Д. Математическое открытие. М.: Наука, 1976. 448 с.