ВЕСТНИК
Башкирского университета

ENGLISH
Главная Авторам Рецензентам Выпуски журнала Редколлегия Редакция Загрузить статью Подписка ISSN 1998-4812

Архив | Том 21, 2016, No. 1.

ПРОПОЗИЦИОНАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ КАТЕГОРИЗАЦИИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ

Вестник Башкирского университета. 2016. Том 21. №1. С. 153-158.
Download
  • © Д. Ю. Дмитриева

    Башкирский государственный университет

    Россия, Республика Башкортостан, 450076 г. Уфа, ул. Заки Валиди, 32

В статье рассматривается процесс категоризации интеллектуальных способностей человека в английском языковом сознании. Дается определение термину «категоризация», рассматриваются подходы в изучении феномена категоризации. Придерживаясь концепции Дж. Лакоффа, выделяются принципы-модели категоризации интеллектуальных способностей человека: пропозициональная, схематическая, метафорическая и метонимическая модели. Исследуя каждую из моделей, видится возможным создать аппроксимированную модель категоризации, вычленив элементы категоризации, дав им характеристики и указав на связи между ними. В данной статье отдельное место отводится пропозициональной модели, поскольку основой модели категоризации интеллектуальных способностей человека является пропозициональная модель. Пропозициональная модель категоризации интеллектуальных способностей человека вбирает в себя 15 микромоделей. Языковой базой для дифференциации микромоделей послужили высказывания из актуальной англоязычной публицистики.

Ключевые слова:

  • категоризация действительности
  • категоризация интеллектуальных способностей человека
  • английское языковое сознание
  • пропозициональная модель
  • микромодель
  • categorization
  • categorization of a person’s intellectual abilities
  • propositional model
  • English consciousness
  • micromodels

ЛИТЕРАТУРА

  1. Никитина Л. Б. Образ-концепт «homo sapiens» в русской языковой картине мира как объект антропоцентристской семантики: автореф. дисс. … д-ра филол. н. Омск, 2006. 16 с.
  2. Алефиренко Н. Ф. Поэтическая энергия слова. Синергетика языка, сознания и культуры: монография. М.: Academia, 2002. 394 с.
  3. Болдырев Н. Н. Когнитивная семантика: курс лекций по английской филологии. Тамбов: изд-во Тамбовского университета, 2001. 123 с.
  4. Лакофф Дж. Женщины, огонь и опасные вещи: Что категории языка говорят нам о мышлении / пер. с англ. И. Б. Шатуновского. М.: Языки славянской культуры, 2004. 792 с.
  5. Wittgenstein L. Philosophical Investigations / L. Wittgenstein // Translated by G. E. M. Anscomble. New York: the MacMillan Company, 1953. 250 p.
  6. Rosch E. Cognition and categorization. Ed. by Rosch E., Lloyd BB - Hillsdale, 1978. 328 p.
  7. Лакофф Дж. Мышление в зеркале классификаторов // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 23. М.: Прогресс, 1988. С. 12-51.
  8. The Sunday Times. URL: http://www.thesundaytimes.co. uk/sto
  9. The Guardian. URL: http://www.theguardian.com/uk
  10. The Observer. URL: http://www.theguardian.com/observer
  11. The Times. URL: http://www.thetimes.co.uk/tto/news
  12. The Independent. URL: http://www.independent.co.uk

Copyright © Вестник Башкирского университета 2010-2022