ВЕСТНИК
Башкирского университета

ENGLISH
Главная Авторам Рецензентам Выпуски журнала Редколлегия Редакция Загрузить статью Подписка ISSN 1998-4812

Архив | Том 23, 2018, No. 3.

ПРОБЛЕМА СОХРАНЕНИЯ РОДНЫХ ЯЗЫКОВ

Download
  • © К. З. Закирьянов

    Башкирский государственный университет

    Россия, Республика Башкортостан, 450076 г. Уфа, ул. Заки Валиди, 32

В статье раскрывается роль родного языка в формировании полноценной языковой личности и поднимается проблема сохранения родных языков народов в многонациональной Российской Федерации. Родной язык тесно связан с национальным самосознанием, является средством национального самовыражения человека. Знание родного языка приобщает к родной национальной культуре. Полноценное развитие умственных способностей человека представляется возможным главным образом на родном языке. Поэтому необходимо создавать реальные условия хотя бы для первоначального обучения детей на их родном языке - в дошкольном возрасте и в начальной школе, по возможности сохраняя родной язык на всех последующих ступенях обучения. На современном этапе глобализации культур, когда сильно сокращается количество языков, проблема сохранения языков стала актуальной в мировом масштабе: большие языки вытесняют малые. Одним из эффективных способов сохранения родных языков в многонациональном пространстве является формирование активного билингвизма (в условиях Российской Федерации - активного национально-русского двуязычия), который означает свободное владение двумя языками - своим родным и вторым, обычно языком-посредником (в РФ - русским языком), и активное пользование обоими языками в речевой коммуникации. Выбор второго языка определяется ситуацией общения. Активный билингвизм возможен только при политическом и юридическом равноправии языков, при создании равных условий для овладения и для пользования каждым из них. При активном билингвизме два языка работают совместно, они распределяют обязанности между собой: родной язык выполняет одни общественные функции, второй язык (язык-посредник) - другие. Общественные функции языков народов Российской Федерации регулируются в законодательном порядке. Языковая политика и языковое строительство в РФ основаны на признании равноправия народов РФ и направлены на всемерное развитие их родных языков. Сохранение родных языков с помощью активного билингвизма обеспечивает создание согласованного многоязычия в поликультурном пространстве.

Ключевые слова:

  • родной язык
  • сохранение родных языков
  • национальный характер языка
  • билингвизм/двуязычие
  • активное двуязычие
  • язык-посредник
  • общественные функции языка
  • поликультурное пространство
  • языковая личность
  • native language
  • preservation of native languages
  • national character of language
  • bilingualism
  • active bilingualism
  • intermediate language
  • public functions of language
  • multicultural space
  • linguistic personality

ЛИТЕРАТУРА

  1. Родное слово (статья, 1861 г.) // Избранные педагогические сочинения. Т. 2. М., 1954. 542 с.
  2. Хайруллина М. Г. Очерки по истории преподавания русского языка в национальной школе / под ред. И. П. Распопова. Уфа: Башк. кн. нзд-во, 1966. 120 с.
  3. Хайруллина М. Г. Родной язык как основа обучения русскому языку: учебное пособие. Уфа: изд-е Баш. ун-та, 1981. 76 с.
  4. Гогебашвили Я. С. Устои народности // Избранные педагогические сочинения / под ред. Н. А. Константинова. М.: АПН РСФСР, 1954.
  5. Ильминский Н. И. Казанская центральная крещено-татарская школа. Казань, 1887.
  6. Закирьянов К. З. Созвездие языков в поликультурном пространстве (к проблеме формирования активного билингвизма) // Российский гуманитарный журнал, 2015. Т. 4. №2. С. 128-137.
  7. Хайруллина М. Г. Родной язык как основа обучения русскому язвку: учебное пособие. Уфа: изд-е Баш. ун-та, 1981. 76 с.
  8. Атлас языков мира, находящихся под угрозой исчезновения. URL: www. Unesco. Org/ culture/ ending eredlanguages/ atlas (2009 г.).
  9. Еремина М. Смерть языка // Онлайн журнал «Русский репортер», №37(116), 1 октября 2009 г. URL: http: // www. rusrep.ru/2009/37/news_geograficheskoe_bezmolwie
  10. Муллагалиева Л. К. Язык - родословная народа // Учитель Башкортостана, 2014. №7. С. 33-37; 2015, №3. С. 41-44.
  11. Языки народов России. Красная книга. Энциклопедический словарь-справочник / под ред. В. П. Нерознака. М.: Academia, 209902.
  12. Кристал Д. Английский язык как глобальный. Пер. с английского. М.: изд-во «Весь мир», 2001.
  13. Закирьянов К. З. Активное двуязычие: сущность и функционирование. Уфа: Китап, 2011. 208 с.
  14. Аюпова Л. Л. Языковая ситуация: социолингвистический аспект. Уфа: Восточный университет, 2000. 156 с.
  15. Закирьянов К. З. Активный билингвизм: уточнение содержания (на примере башкирско-русского двуязычия) // Актуальные проблемы филологии ХХ1 в.: мат-лы Второй Всероссийской научно-практ. конф. (г. Набережные Челны, 16 мая 2018 г.)/ под ред. Р. А. Закирова, К. А. Калинина. Набережные Челны: НГПУ, 2018. С. 58-65.
  16. Закон «О языках народов СССР» (1990).
  17. Закон «О языках народов РСФСР» (1991).
  18. Закон Российской Федерации «О языках народов Российской Федерации» (от 24.07.1998 г.) // Собрание законодательства Российской Федерации, 1998. №31.
  19. Закон Республики Башкортостан «О языках народов Республики Башкортостан» (от 21.01.1999 г.). Уфа, 1999.
  20. Федеральный закон «О государственном языке Российской Федерации». М., 2005.
  21. Анисимов Г. А. Современные проблемы би- и полилингвизма // Избранные работы по лингводидактике и языкознанию. Чебоксары: изд-во Чуваш. гос. пед. ун-та, 2010. С. 99-104.
  22. Закирьянов К. З. Основы билингвологии. Уфа: РИЦ БашГУ, 2008. С. 30-34.
  23. Хайруллина М. Г. Родной языки как основа обучения русскому языку. Уфа: изд-е Башк. ун-та, 1981. С. 910.

Copyright © Вестник Башкирского университета 2010-2019