ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ОБРАЗА В ПРОЦЕССЕ РЕВЕРБАЛИЗАЦИИ СМЫСЛА
Вестник Башкирского университета. 2020. Том 25. №3. С. 670-674.
Download
© Л. А. Киселева Башкирский государственный университет Россия, Республика Башкортостан, 450076 г. Уфа, ул. Заки Валиди, 32
© Л. А. Сергеева Башкирский государственный университет Россия, Республика Башкортостан, 450076 г. Уфа, ул. Заки Валиди, 32
Email: sergeevala@list.ru
Статья посвящена анализу образных номинаций в публицистическом тексте газеты. Авторы выдвигают положение о том, что языковой образ, возникающий в процессе деривации и трансформации прямых значений слов, базируется на метафоре, метонимии и сравнении. В связи с тем, что образы представляют собой архетипические репрезентации, анализируется этнокультурный компонент значений и рассматриваются отношения между знаками прямой и непрямой номинации. Доказывается, что интерпретация смысла, заключенного в образе, производится с привлечением двух типов знаний - семантических (знаний значений языковых единиц и фоновых знаний) и прагматических (главным образом пресуппозиций), которые обусловливают глубину интерпретации смысла текста.
Ключевые слова:
- внутренняя форма слова
- образ
- архетип
- значение
- ассоциативные признаки
- интерпретация
- сравнение
- метафора
- метонимия
- символ
- associative images
- figurative meaning
- comparison
- inner form
- symbol sense
- levels of representation
- metaphor
- metonymy
- ethno-cultural associations
- archetypes of consciousness
ЛИТЕРАТУРА
- Алефиренко Н. Ф. «Живое» слово. Проблемы функциональной лексикологии. М.: Флинта - Наука, 2009. 342 с.
- Барышева А. И. Имплицитность как свойство публицистического текста (на мат-ле языка газеты): дисс. … канд. филол. наук. Уфа, 2015. 204 с.
- Блэк М. Метафора // Теория метафоры. М.: Наука, 1990. С. 153-172.
- Величковский Б. М. Когнитивная наука: Основы психологии познания. В 2-х т. Т. 2. М.: Академия, 2006. 432 с.
- Добровольский Д. О. Образная составляющая в семантике идиом // Вопросы языкознания. 1996. №1. С. 71-93.
- Зализняк А. А. Многозначность в языке и способы ее представления. М.: Языки славянских культур, 2006. 672 с.
- Колесов В. В. Философия русского слова. СПб: ЮНА, 2002. 445 с.
- Леонтович О. А. Русские и американцы: парадоксы межкультурного общения. М: Гнозис, 2005. 352 с.
- Леонтьев А. Н. Психология образа // Избранные психологические произведения. М.: Педагогика, 1983. С. 251-261.
- Небжеговска-Бартминьска С. Символические значения и система ценностей // Категория оценки и система ценностей в языке и культуре. М.: Индрик, 2015. С. 33-52.
- Никитин М. В. Основы лингвистической теории значения. М.: Высшая школа, 1988. 168 с.
- Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка. М: Азбуковник, 1997. 944 с.
- Потапова Р. К., Потапов В. В. Язык, речь, личность. M.: Языки славянской культуры, 2006. 496 с.
- Потебня А. А. Эстетика и поэтика. М.: Искусство, 1976. 614 с.
- Прибрам К. Языки мозга. Экспериментальные парадоксы и принципы нейропсихологии. М.: Прогресс, 1975. 463 с.
- Рикер П. Метафорический процесс как познание, воображение и ощущение // Теория метафоры. М.: Прогресс, 1990. С. 416-434.
- Рябцева Н. К. Язык и естественный интеллект. М.: Academia, 2005. 639 с.
- Сергеева Л. А. Образная номинация и смысл // Славянские этносы, языки и культуры в современном мире: V междунар. конф. Уфа: БашГУ, 2005. С. 49-56.
- Словарь иностранных слов. 18-е изд., стереотип. М.: Русский язык, 1989. 624 с.
- Солсо Л. Р. Когнитивная психология. М.: Триволта, 1996. 608 с.
- Филлмор Ч. Фреймы и семантика понимания // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 23. М.: Прогресс, 1988. С. 52-92.
- Фразеологический словарь русского литературного языка. В 2-х т. / сост. А. И. Федоров. М.: Цитадель, 1997. Т. 2. 395 с.
- Чернейко Л. О. Лингво-философский анализ абстрактного имени. М: МГУ, 1997. 320 с.
- Шестак Л. А. Русская языковая личность: Коды образной вербализации тезауруса. Волгоград: Перемена, 203. 311 с.
- Щирова И. А. О «правах» автора, читателя и текста // Вопросы когнитивной лингвистики. Тамбов, 2004. №2-3. С. 86-92.
- Dienes Z., Perner J. A theory of implicit and explicit knowledge // Behav ioral and Brain Sciences. 1999. №22(5). P. 735-755.
|
